合肥樂博單片機機器人學習班-價格

發(fā)布時間:2022-05-26 15:00:06來源：轉載

本課程從較基礎的單片機模塊講解開始，依次學習信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達、伺服馬達)、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應用和編程，讓學員可以學會自己制作一個具備基礎智能的單片機器人。

在單片機課程的收獲

學習理論

采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。
動手搭建

學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學生的動手能力，提生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。

樂博樂博少兒編程培訓師資優(yōu)勢

嚴格選拔

面向全國招聘教師,從專業(yè)知識、教學技能和技巧、心理學等方面嚴格選拔,經(jīng)過初試復試一系列考核,較終錄取率僅為10%。

雄性教育

男老師授課會更好的和孩子溝通和傳授知識。主抓孩子教育的多是媽媽,在機器人課堂中男老師恰恰做到了彌補雄性教育的缺失。

全職任教

我們承諾所有教師均為全職授課。由于兼職老師會影響孩子學習進程。我們的老師一旦帶班，就會全程帶下去,直到課程結束。

學歷高

在此基礎上,為每位的教師提供更大的成長空間，每位老師還要經(jīng)過半年以上嚴格的專業(yè)知識、教學技能、心理學培訓。

海外交流

樂博為每位教師提供更大的成長空間,每年2次與教研團隊當面交流的機會,完善的教師培訓與鍛煉的體系是樂博成長的增加。

單片機教學流程

課程內(nèi)容：
本課程從基礎的單片機模塊講解開始，依次學習信號顯示部件（LED）、聲音部件（蜂鳴器）、動力部件（直流馬達、伺服馬達）、傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等）等各種部件的原理、應用和編程，讓學員可以學會自己制作一個具備基礎智能的單片機器人。
課程體系：
單片機課程包括初級課程（學習單片機的基本原理和初步應用）、中級課程（較為復雜的傳感器和伺服馬達的應用）、高級課程（用于比賽的單片機器人的學習）。

單片機課程學習內(nèi)容

知識難度&適齡階段	主要內(nèi)容
單片機一期三年級上學期	本學期主要是讓學生認識和熟悉基本的電子器件，普及科普知識，學會正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨的輸出設備認識和了解圖形化編。
單片機二期三年級下學期	本學期主要學習無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機器人的無線操控和對伺服馬達不同角度的調節(jié)。
單片機三期四年級上學期	本學期主要學習無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機器人的無線操控和對伺服馬達不同角度的調節(jié)。
單片機四期四年級下學期	本學期主要主要任務是學習多種傳感器的使用以及多個直流馬達和伺服馬達的組合使用，增加輸入設備，學會對機器人外圍環(huán)境復雜問題的分析。
單片機五期五年級上、下學期	本學期主要學習仿生、武器、互動性機器人，難度上比之前的課程上略有加強，增強孩子們空間立體感，鍛煉學生在多種問題交雜的情況下，如何用較優(yōu)的方法，實現(xiàn)較佳的解決路徑。
單片機六期六年級上、下學期	本學期主要是學習工業(yè)自動化機器人和多種仿生機器人，理解如今的工業(yè)自動化領域和自動售貨機等智能化產(chǎn)品如何利用程序實現(xiàn)功能的。程序上學習變量、計算等模塊，為將來代碼學習打下良好的基礎。

合肥樂博單片機機器人學習班-價格。合肥機器人價格根據(jù)所報讀的班級不同，價格從六千到上萬元不等，詳情請咨詢客服。機器人編程的過程，涉及到幾十甚至上百個零件的運用、調配，能夠充分鍛煉孩子上肢大肌肉、小肌肉的發(fā)育，尤其能夠鍛煉孩子手部精細動作的發(fā)展。對孩子的動作能力培養(yǎng)非常有幫助。感官、動作、語言和思維發(fā)展的敏感期都集中在6歲之前，而機器人編程恰好能夠“對癥下藥”，專門針對這幾項重要能力，進行培養(yǎng)和拓展。

樂博單片機課程

課程簡介：

樂博樂博單片機課程采用標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件，它適合7-10歲的學生學習。通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學生的動手能力，幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

學習機器人編程的好處

1、塑造思維能力。機器人學習中會涉及到物理硬件和軟件相結合的編程語言方面的知識，它是使用機器人來完成某種任務而設置動作順序的。搭建和編程的過程，能夠激發(fā)孩子們?nèi)ニ伎肌W習、以及動手探究，從而培養(yǎng)孩子們的綜合思維能力。孩子們在思考機器人編程的時候，思維需要在虛和實的空間中進行靈活轉換，這就非常鍛煉他們的空間想象能力。

2、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。孩子們在組裝操作機器人的過程中，會發(fā)現(xiàn)各種各樣的組合方式，至于用什么樣的方式組裝操作機器人任憑孩子們發(fā)揮了。。孩子們可以用天馬行空般的想法去制作自己的機器人，長此以往孩子們的創(chuàng)新能力就會得到提高。

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