在石家莊童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人編程是種什么體驗?老師們擅長因材施教，對于培養(yǎng)孩子們的編程思維，建立他們對于編程的興趣很有一手;在課程設(shè)置上將更多孩子們感興趣的內(nèi)容，加入到課堂中去，加深他們對于編程的興趣;同時還有多家校區(qū)可以選擇離家更近的那一個。

在機(jī)器人編程的課程中，童程童美少兒編程借助樂高模型完成機(jī)器人外形的搭建。借助這些更容易被孩子們接受的小玩意，將枯燥的編程知識逐漸引入到我們的課堂上。帶領(lǐng)著孩子們?nèi)チ私夥e木之下的邏輯關(guān)系，以及更多的內(nèi)容學(xué)習(xí)。

課堂上孩子們會從基礎(chǔ)的編程知識開始學(xué)習(xí)，將這個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)完之后，再開始下一個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，依托進(jìn)階式的分層教學(xué)，為孩子們帶去經(jīng)過細(xì)化之后的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在課堂上讓創(chuàng)意在老師的引領(lǐng)下真的變成實物，并出現(xiàn)在我們面前。

在這里進(jìn)行教學(xué)的老師之前大多有著真實的相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗，他們對于編程的了解不僅僅停留在紙面上，在課程中依托老師們自身的相關(guān)經(jīng)驗，會更好的為孩子們遇到的一系列問題進(jìn)行解答，也為孩子們在學(xué)習(xí)中帶去更加良好的課程體驗。

同時老師們對于少兒編程也進(jìn)行了深入的研究，結(jié)合不同年齡段兒童的性格特點進(jìn)行授課，從源頭上對孩子們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行改變，促使學(xué)習(xí)內(nèi)容會更容易被他們接受，讓我們在日常的學(xué)習(xí)過程中可以更好的進(jìn)行教學(xué)。

老師們的教學(xué)經(jīng)驗帶來的，是為孩子們打造一系列更符合他們學(xué)習(xí)的編程知識，將內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)的簡化融合，從根本上為孩子們?nèi)フ嬲膶W(xué)習(xí)到知識內(nèi)容建立基礎(chǔ)。

在日常學(xué)習(xí)教室的設(shè)置上，童程童美也進(jìn)行了更多的不同布置，在教室內(nèi)外置入了一系列的專業(yè)設(shè)備。從外部因素開始，打造出一個良好的教學(xué)環(huán)境，同時也是讓孩子們在課外之余，有一個好的精力的存放地，學(xué)習(xí)之余也不要忘記了放松。

以及考慮到來往的通勤時間，石家莊童程童美的校區(qū)大多設(shè)立在交通便利的商業(yè)街附近，公共交通以及一系列基礎(chǔ)設(shè)施齊全，如果各位家長有等待孩子們下課的需求，也不會只能在校區(qū)內(nèi)無聊的等待。我們希望能夠通過這些內(nèi)容的設(shè)置，為大家從細(xì)節(jié)上帶去更好的體驗，也歡迎各位前來參觀學(xué)習(xí)。