其實(shí)看很多事情都一樣，從內(nèi)因、外因來(lái)看。舉個(gè)例子，我要考消防，內(nèi)因便是我，我自學(xué)能力強(qiáng)，報(bào)個(gè)班意思意思就行;外因，便是生活、工作、機(jī)構(gòu);我自學(xué)能力不足，且容易拖，是不是該找個(gè)相對(duì)服務(wù)細(xì)致的機(jī)構(gòu)。

選擇機(jī)構(gòu)呢?在內(nèi)根據(jù)你的條件找到選取報(bào)班類型，和你需要的側(cè)重點(diǎn)。

一：機(jī)構(gòu)的相關(guān)資質(zhì)

如果你手機(jī)壞了，你會(huì)去手機(jī)修理店;如果你要買衣服，你會(huì)去服裝專賣店。為什么我們會(huì)這樣選擇呢?因?yàn)閷I(yè)的人辦專業(yè)的事!對(duì)于消防教育機(jī)構(gòu)什么叫專業(yè)呢?

其中一個(gè)重要指標(biāo)就是機(jī)構(gòu)相關(guān)的資質(zhì)，報(bào)名之前仔細(xì)查看機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)，是否有完整的文件和相關(guān)許可證，是否具有可靠性，公司背景是否具有實(shí)力，在業(yè)界和學(xué)員中口碑如何。

二：機(jī)構(gòu)的師資力量

幾乎每家機(jī)構(gòu)都會(huì)說(shuō)一句：較重要的還得靠你自己，努力學(xué)習(xí)。這話不但沒(méi)毛病，而且非常重要。不過(guò)那只是內(nèi)因，還有外因。

上高中時(shí)，我數(shù)學(xué)老師告訴我們一句話讓我至今記憶猶新。

他說(shuō)：任何老師都要求你們“舉一反三”，我告訴你們，極難，若真是那樣，滿世界都是天才了，你們也不需要我這老師了，絕大多數(shù)情況下，老師是什么水平，你就是什么水平。

因此師資力量是一個(gè)重要指標(biāo)，機(jī)構(gòu)師資團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅自身知識(shí)水平高，而且善于表達(dá)，能用科學(xué)合理的方法傳授給大家，讓學(xué)習(xí)者每天都有收獲，所以說(shuō)，選擇機(jī)構(gòu)就是選擇老師。

三：機(jī)構(gòu)的專業(yè)性、服務(wù)性

其實(shí)我們并不是舍不得花錢，而是更擔(dān)心花錢之后的無(wú)功而返。或者說(shuō)交錢之前是上帝，交錢之后變換了角色。

那如何選擇一個(gè)貼心的消防考試機(jī)構(gòu)呢?重要的一方面就是專業(yè)性和服務(wù)性，考消防證的學(xué)員大多數(shù)需要上班，需要一個(gè)更合理的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)順序，采用靈活的上課形式和課程學(xué)習(xí)順序就顯得尤為重要，專業(yè)和服務(wù)是一個(gè)機(jī)構(gòu)實(shí)力的象征，細(xì)致的服務(wù)不僅會(huì)增加學(xué)員的信賴性，還會(huì)吸引更多的人來(lái)學(xué)習(xí)，就比如說(shuō)，在線下學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，是否有答疑老師的解答，在開(kāi)課和學(xué)習(xí)過(guò)程中，軟件使用方面，不懂得話，是否有人進(jìn)行指導(dǎo)等。

四：課程的性價(jià)比

有人一直認(rèn)為花錢高的就是買到了好貨，單純的以價(jià)格定位價(jià)值，其實(shí)有很大偏差。

在錢和課程質(zhì)量之間選擇，我們較應(yīng)該考察的是性價(jià)比，市面上有多種價(jià)格、不同樣式的班型;有些機(jī)構(gòu)不看學(xué)員報(bào)名條件就強(qiáng)硬推高價(jià)班，性價(jià)比不高，學(xué)員選取班型時(shí)，不能盲目選擇，根據(jù)自身情況，只有適合自己的才是較好的;市面上，直播課程要比錄播課程雖貴出很多，有些會(huì)因此很不合理的提高自身課程價(jià)格;只有本著服務(wù)，追求質(zhì)量才會(huì)贏得學(xué)員口碑，這也是企業(yè)想要謀求發(fā)展的必備因素。企業(yè)也全力保障學(xué)員能順利考過(guò)注冊(cè)消防工程師。