日語作為日本的本土語言，是一門小眾語言，其學習之后除了可以參加相應的日語考試，還能為去日本留學做鋪墊，也能去從事一些和日語相關的工作，像去日資企業上班，去當翻譯，去當老師，去當導游等等，所以說如果想去日本或者從事相關日語工作，去學習日語還是挺不錯的。那么，長春新通日語培訓班報名價格多少？

日語培訓班怎么收費

下面說說日語培訓班收費價格，首先我們來說說現在國內較為普遍的培訓方式，就是面對面上課為主以班級的形式老師給學員上課，這種就是傳統的培訓班的模式，跟我們在學校上課和課外補習班的形式差不多的。 這個線下日語培訓班學費價格的話目前來說還是比較高的，就拿n3課程來說的話小班基本學費在上萬左右，1對1的私教課的話一節課的課時費也在250-500之間不等有些機構的話還要貴一些。

再來說說近幾年比較新穎的線上日語培訓班，線上日語培訓班的價格都是比線下的培訓機構要便宜的，也拿n3的課程打比方，線上日語培訓價格基本都在7000-9000左右有些機構萬把塊的也有。 就這個價格而言的話確實線上的日語培訓班比線下的日語培訓班便宜了很多 ，不過這個錢花得值不值得有沒有效果還是得要看自己學了以后才知道的，畢竟每個人的學習時間跟學習能力也都不同的。

高考日語該選哪本教材好?標日特點

《標日》分為初級、中級、高級。每一級別又為上下2冊，一般而言初級2冊對應日語能力等級N5和N4，而中級則對應N3和N2，高級則對應N1。

教材課文以一家日本企業在中日間的活動為背景，講述了小李、小野、阿森等幾位的工作和生活場景。

中日間的商務活動場景確實有助于職場人現學現用。詞匯語法課文劃分特別清晰，語法講解詳細，不需要老師也完全可以自學。成年人用標日來考級真的是非常不錯的選擇。

但是高中生要參加日語高考的話，標日卻不合適了，為啥呢?

第 一， 詞匯和語法與高考考綱不匹配。學到N3不夠，學到N2花費時間太久，同時核心的高考考點可能還涵蓋不了。這一點上相信不管是學生還是老師都深有體會。

第二， 能力要求不同。標日的學習是以知識輸入為主,單詞表、語法解析超詳細，近乎自學一樣地輸入。

應對全是單選題的日本語能力等級考試沒問題，然而日語高考有作文的“輸出”要求， 沒有平時的輸出練習顯然是沒有競爭力的。

第三， 職場詞匯和用語，高中生難有代入感 。學了不去用，可能很快就忘了。

第四， 黑白頁面，時間久了視覺疲勞。這方面我們可以對比一下人教版的課標教材。

這么一看，人教版的彩色的頁面看起來是不是要舒服多了?

人教版特點

說到了人教版課標教材，這里就給大家介紹一下它吧，這封面是不是超熟悉?

首先，人教版是高考的官方標配，知識體系跟高考考綱契合，這個毋庸置疑。好好學完課表教材，參加高考基本不會存在知識盲區。

其次，在內容上，詞匯和活動都具備時代感和生活性，非常的新穎接地氣。

以下是高中《必修一》的某一課內容。 課文中雙11購物，就是學生們很熟悉的生活現象，學習時可以結合自身情況參與討論，學完還可以攝入思考總結，寫進作文發表觀點和看法。

人教版課標教材是初中7年級零起點的，初中7、8、9年級一共三冊數，高中必修有三冊，選擇性必修有二冊，一共八冊。

看到這里，有些同學可能會覺得“好多呀”。不要怕，它其實只是看起來很多，其實每一本的內容不多，比如8年級一本書12課內容，才是《標日》的一半，而必修一本書只有4課，必修全部也就12課，不及標日初級的一半。

因此，學習效率不會因為書本多而降低，反而因為它的設置形式而更加適應高考的考察要求。

人教版活動內容

人教版課標教材上學會的詞匯和表達，生活中馬上就能用起來，學以致用交流溝通，才是語言學習的真正目的。

此外，人教版教材每一課都有豐富的活動環節，這些活動可以說對學生的聽說讀寫能力都是全面的訓練，不僅練習了日語，還提高了學生活動參與的能力。演講、書信、郵件、海報等應用文寫作的能力未來是非常重要的哦。

高考日語作文

回到高考拿分這一原始出發點。課標的教材立足于根據國家統一的考試說明，其知識體系全面涵蓋高考考試范圍，同時課文內容豐富，涉及校園生活、社會生活、文化交流、興趣愛好、人文地理等，課文的話題往往會成為高考作文的話題。這一點可以說是市面上其他教材都不具備的。