首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級(jí)和老師,在正式上課前,所有學(xué)員均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進(jìn)行班級(jí)的編制。這樣一來(lái),不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南昌培訓(xùn)學(xué)校>南昌學(xué)大教育青山湖校區(qū)(全日制)
高考猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,參加補(bǔ)習(xí)班對(duì)高中生具有提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、拓展知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高考試成績(jī)等優(yōu)勢(shì)。學(xué)大教育高三課程主要圍繞高考考試大綱,梳理各科目復(fù)習(xí)重點(diǎn),課程采用講練結(jié)合的模式,融合答題技巧和知識(shí)記憶,幫助高三學(xué)子提升應(yīng)試答題技巧。
6大特色教學(xué)服務(wù),值得同學(xué)們擁有及選擇,具體如下:
1.專屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃,PPTS系統(tǒng)測(cè)試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn),挖掘潛力
2.小班制教學(xué)模式,小班制授課,及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),制定專屬高考培補(bǔ)方案
3.靈活性互動(dòng)教學(xué),打破常規(guī),互動(dòng)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,提供學(xué)習(xí)積極性
4.自研版專用資料,統(tǒng)一使用學(xué)大教育專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的自制教材,貼近學(xué)員
5.實(shí)力派師資團(tuán)隊(duì),6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大教育老師全部擁有教師資格,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)負(fù)責(zé)
6.雙向性家校反饋,定期舉行月度家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況,便于及時(shí)更進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)劃和自信心
2、克服自卑和浮躁
3、基礎(chǔ)薄弱的科目選擇值得信賴的機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)
4、能否選擇復(fù)讀核心因素是你自己的能力,個(gè)人覺(jué)得決定復(fù)不復(fù)讀的核心因素是你自己的能力,而不是你的分?jǐn)?shù)。
5、復(fù)讀生需要調(diào)節(jié)心態(tài),不能產(chǎn)生焦慮感,并且一定要正視自己之前的失利,從中找到錯(cuò)誤,然后“以錯(cuò)糾錯(cuò)”,針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練。
| 班型 | 招生對(duì)象 | 課程特色 |
|---|---|---|
| 精品突擊班 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | 高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn),鞏固窮實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。 配備專屬學(xué)習(xí)教練,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過(guò)關(guān),真正做到知識(shí)天天清。 |
首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級(jí)和老師,在正式上課前,所有學(xué)員均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進(jìn)行班級(jí)的編制。這樣一來(lái),不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
進(jìn)入正式學(xué)習(xí)后,每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)有詳細(xì)的制定,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)安排的井井有條。學(xué)習(xí)上班主任、學(xué)科老師全程關(guān)注;生活上也有專門(mén)的負(fù)責(zé)老師服務(wù)學(xué)子,保障安全的同時(shí)培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
在學(xué)大教育高三全日制課程中,依然采用的是小班教學(xué)模式,老師關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,讓每個(gè)人都可以有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。在授課方面,學(xué)大采用互動(dòng)為主、采取靈活教學(xué)方式,課堂氛圍濃厚,學(xué)生隨時(shí)可以和老師答疑解惑。
除了常規(guī)的學(xué)科輔導(dǎo)之外,高三全日制課程還提供有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理輔導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù),對(duì)于高三學(xué)生而言,成績(jī)固然重要,但是身心的健康以及未來(lái)的目標(biāo)確定同樣很重要。
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+面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評(píng)估。
根據(jù)學(xué)生評(píng)估結(jié)果定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
面對(duì)面授課,因材施教,專項(xiàng)鞏固。
學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠(chéng)貼心全程陪伴。
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告并反饋家長(zhǎng)隨時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)。

高三英語(yǔ)聽(tīng)力提分秘籍:方法與技巧大揭秘
對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)聽(tīng)力是高考英語(yǔ)中至關(guān)重要的一部分,直接影響著英語(yǔ)總成績(jī)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考戰(zhàn)場(chǎng)上,如何有效提高英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)成為眾多學(xué)子關(guān)注的焦點(diǎn)。下面就為大家分享一些實(shí)用的方法和技巧。

扎實(shí)基礎(chǔ):詞匯語(yǔ)法是關(guān)鍵
詞匯量猶如英語(yǔ)學(xué)習(xí)大廈的基石,對(duì)于聽(tīng)力理解起著決定性作用。試想,如果在聽(tīng)力過(guò)程中頻繁遇到生詞,那理解內(nèi)容就如同霧里看花。高三學(xué)生應(yīng)制定合理的詞匯背誦計(jì)劃,利用碎片化時(shí)間,比如課間、上下學(xué)路上,通過(guò)單詞APP、詞匯手冊(cè)等方式,不斷擴(kuò)充詞匯量。同時(shí),語(yǔ)法知識(shí)也不可或缺,它能幫助我們?cè)诼?tīng)力時(shí)快速理清句子結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確理解含義。例如,掌握了各種時(shí)態(tài)的用法,就能在聽(tīng)到相關(guān)句子時(shí),迅速判斷動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。就像當(dāng)下熱門(mén)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打卡挑戰(zhàn)一樣,同學(xué)們可以在班級(jí)或社交媒體上發(fā)起詞匯語(yǔ)法學(xué)習(xí)打卡,互相監(jiān)督鼓勵(lì),提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。
常聽(tīng)多練:營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境
英語(yǔ)聽(tīng)力能力的提升離不開(kāi)大量的練習(xí),營(yíng)造良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境至關(guān)重要。可以每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)廣播,如 BBC、CNN 等,既能熟悉純正的英語(yǔ)發(fā)音,又能了解時(shí)事熱點(diǎn)。此外,觀看英文電影、電視劇也是不錯(cuò)的選擇,比如近期熱門(mén)的《星期三》等劇集,在享受劇情的同時(shí),還能鍛煉聽(tīng)力。在聽(tīng)的過(guò)程中,嘗試不看字幕,專注于聽(tīng)懂內(nèi)容,之后再對(duì)照字幕進(jìn)行學(xué)習(xí),分析沒(méi)聽(tīng)懂的部分。每周可以安排固定的時(shí)間進(jìn)行模擬聽(tīng)力練習(xí),按照高考聽(tīng)力的題型和時(shí)間要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,培養(yǎng)考試狀態(tài)。

掌握技巧:巧妙應(yīng)對(duì)聽(tīng)力考試
在聽(tīng)力考試中,掌握一定的技巧能事半功倍。首先,利用聽(tīng)力開(kāi)始前的時(shí)間,快速瀏覽題目和選項(xiàng),標(biāo)記關(guān)鍵詞,預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容的主題和大致方向。比如,看到選項(xiàng)中有“travel”“hotel”等詞,就能猜到可能是關(guān)于旅行住宿的話題。其次,在聽(tīng)力過(guò)程中,注意捕捉關(guān)鍵信息,如數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、人物關(guān)系等,這些往往是考點(diǎn)所在。對(duì)于較長(zhǎng)的對(duì)話或獨(dú)白,要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)要筆記,記錄重要細(xì)節(jié)。最后,不要因?yàn)槟硞€(gè)單詞或句子沒(méi)聽(tīng)懂就過(guò)度糾結(jié),影響后面的聽(tīng)力,應(yīng)果斷放棄,跟上聽(tīng)力節(jié)奏。
高三英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)的提高并非一蹴而就,需要我們?cè)谠鷮?shí)基礎(chǔ)、常聽(tīng)多練的同時(shí),掌握有效的考試技巧。只要堅(jiān)持努力,相信每一位高三學(xué)子都能在英語(yǔ)聽(tīng)力考試中取得理想的成績(jī),為高考英語(yǔ)加分助力!

高三英語(yǔ) 英語(yǔ)聽(tīng)力提分 高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧
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