有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>無(wú)錫培訓(xùn)學(xué)校>江陰海豚教育(江陰花園校區(qū))
高中階段的學(xué)習(xí)難度是非常高的,這就要求學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做好更加充足的準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)高考,海豚教育高中輔導(dǎo)采取一對(duì)一教學(xué)的教學(xué)模式,學(xué)校的教師能夠根據(jù)學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)情況為學(xué)員匹配適合的教學(xué)進(jìn)度,接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)該學(xué)校,看看該學(xué)校究竟是如何做的吧。
專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同管理咨詢師分析 →教師定制方案→班主任跟蹤→教研組支持,學(xué)習(xí)過(guò)程可視化藍(lán)圖總表追蹤進(jìn)度|薄弱點(diǎn)預(yù)警|海豚幣激勵(lì)體系
122互動(dòng)教學(xué)法,1道變形題檢驗(yàn)2次角色互換 2次精準(zhǔn)鼓勵(lì)六步教學(xué)閉環(huán),進(jìn)門(mén)測(cè)→查漏→新課→習(xí)慣→出門(mén)考→反饋學(xué)科特色方法,理科思維訓(xùn)練|文科積累提升|本地化考綱匹配,
針對(duì)性訓(xùn)練,理科:查漏+解題訓(xùn)練|文科:積累+應(yīng)用提升;個(gè)性化資料\精編教案\錯(cuò)題系統(tǒng)真題題庫(kù);全程護(hù)航教師規(guī)劃→班主任督促 家長(zhǎng)配合
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
突破實(shí)驗(yàn)題流程與表述瓶頸。
從拼讀到考級(jí)一站式規(guī)劃。
根治‘‘聽(tīng)懂不會(huì)做’’的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。
分級(jí)提升閱讀寫(xiě)作核心能力。
構(gòu)建知識(shí)體系與高分建模技巧。
數(shù)學(xué)全階段。
高中輔導(dǎo)班在一定程度上能夠提高學(xué)生的成績(jī)。首先,高中輔導(dǎo)班為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里,學(xué)生可以遠(yuǎn)離家庭的干擾,集中精力學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)班通常會(huì)為學(xué)生提供寬敞明亮的教室、安靜的自習(xí)室以及豐富的學(xué)習(xí)資源,有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
其次,高中輔導(dǎo)班能夠幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。輔導(dǎo)班的教師通常會(huì)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和講解。這有助于學(xué)生查漏補(bǔ)缺,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。同時(shí),輔導(dǎo)班的教師還會(huì)為學(xué)生提供解題技巧和方法,讓學(xué)生在應(yīng)對(duì)考試時(shí)更加得心應(yīng)手。

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