哈爾濱高二輔導哪家有優勢?小編為您推薦學大教育。學到概率的時候，思維上不靈活，對于每道題的思考不能夠很全面的列舉，我們就會多花一些時間在這個上面。運用一些下課的課間，再去仔細的想一想，上課講過的那些問題，并且追求簡單的方法，相應的加大這段時間對數學的思維量以及計算量，這種都是一種很好的對數學的提高的方法，并且可以做到有詳有略，在適當的時候加大你自己的力度，對這些難點有著更好的理解以及突破。

高二數學輔導班課程簡介

課程目標：1、教給學生如何審題解題的能力。2、總結秒殺公式，優化解題過程，找到解題捷徑。3、近幾年高考真題實戰演練。

課程定位：高二數學輔導網絡課

適用學員：高二學生

授課方式：一對一輔導

授課特色：

知識清單講解--幫助學生們建立知識體系、N+秒殺解題技巧、專項題型講解--幫助學生們建立技能體系，完美對接高考的“三基四能”即基礎知識、基本技能、基本方法、運算能力、思維能力、空間想象能力、解決、分析問題的能力。

授課內容：

1、導數之切線方程題型拓展

2、導數之單調性題型拓展

3、函數單調性分類討論

4、導數之極值、較值問題

5、導數之零點問題題型拓展

6、推理證明題型總結

7、復數題型總結+技巧

8、排列組合題型總結

9、二項式定理+技巧

10、隨機變量的分布列題型總結(1)

11、隨機變量的分布列題型總結(2)

12、統計及統計案例題型總結

13、參數方程及極坐標(1)

14、參數方程及極坐標(2)

15、不等式選講題型總結

學數學的幾個建議

1、記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師為備戰高考而加的課外知識。

2、建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴密。

3、記憶數學規律和數學小結論。

4、與同學建立好關系，爭做“小老師”，形成數學學習“互助組”。

5、爭做數學課外題，加大自學力度。

6、反復鞏固，消滅前學后忘。

7、學會總結歸類。可：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類