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有很多的同學是非常想知道，高中物理學習方法與技巧是什么，如何學好高中物理，小編整理了相關信息，下面北京愛管云輔導學校的小編來給大家分享一些關于高中物理學習方法與技巧，希望對大家有所幫助。

高中物理學習方法與技巧

一、學好高中物理的方法有哪些

1、善于在高中物理的學習中與初中物理基礎知識銜接，初中階段的物理為你高中的學習打下了基礎，你可以在高中物理的學習過程中，靈活運用思維方式轉變，實現知識上的帶入。

在做物理題的過程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法，不要局限于某一種解題思路，分析相關物理知識時，要及時總結規律，要有一雙善于發現的眼睛和靈活的思辨能力。

2、我們要做好新的物理知識學習同時也要進一步加強已學過的知識點的鞏固，思考新舊知識點之間的區別與聯系，深化自己對于物理知識上的印象，避免遺忘知識點。

3、做好物理知識上的復習和預習工作，要有一個準確地復習計劃，時刻按照計劃開展復習工作，達到學過的知識不會被遺忘的目的，在學習新的知識點之前要做好預習工作，這樣在上課過程中能夠準確抓住老師所講的物理重點與難點。

二、怎么才能學好物理

1、改變觀念

和高中物理相比，初中物理知識相對來說還是比較淺顯易懂的，并且內容也不算是很多，也更容易掌握一些。但是能學好初中物理，不見得就能學好高中物理了。

如果對于學習物理的興趣沒有培養起來，再加上沒有好的學習方法，學習高中物理簡直就是難上加難。所以想要學好高中物理，首先就需要改變觀念，應該對自己有個正確的認識，從頭開始。

2、培養對物理的興趣

興趣是較好的老師，想要學好高中物理就要對物理這門充滿興趣。那么，怎么培養學習物理的興趣呢?物理是一門和生活緊密相關的，理科生應該在平時的時候多注意物理與日常生活、生產和現代科技密切聯系，息息相關的地方。

甚至是將物理知識應用到實際生活中去，這樣可以大大的激發學習物理的興趣。

三、學好物理有哪些竅門

獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。

獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。

畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

高中物理怎么學好

1、見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人!

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。

多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。

2、學會從“定義”去尋找錯因。

打好基礎。

對于基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”較聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的較重要的標志!

3、把“陌生”變成“透徹”!

遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

4、把“錯題”變成“熟題”!

建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。

并且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，較后錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

學好物理較有效的方法

一、符號混亂

初中物理學習的都是只有大小，沒有方向的量，叫做標量，而高中階段學習的物理量有很多都是既有大小，又有方向的量，叫做矢量，而矢量需要用正負號來表示方向，做題過程中需要加正負號，這是孩子很難適應的一個點。

而隨著知識的增加，有很多標量也需要加正負號，而這個正負號表示的不是方向，而是相較于某一個基準量的高低，比如初中學過的溫度，零下五攝氏度就記為-5℃，同樣，高中學的勢能，低于零勢能面的勢能就記為-10J。

一旦擁有多種不同意義的正負號混在一起的時候，孩子腦子之中就會很混沌，極其容易導致學習成績出現迅速滑坡。

二、從線到面

初中物理學習的受力分析是較重要的一個模塊，也是為高中打基礎的，但是初中研究的只是一條線上的受力情況，而高中階段研究的是一個平面內的受力情況，孩子很容易會漏力。

同樣，初中物理學習的運動都是在一條直線上的運動，而高中階段研究的是一個平面內的曲線運動，而曲線運動是由兩個直線上的運動合成的，這也是一個重難點。從線到面，孩子需要突破的是以前的定勢思維，盡快接受二維平面內的運動和受力情況的分析。

三、從現象到本質

初中階段學習的電學是宏觀上的電流的產生和效果，研究功能關系，而高中階段研究的是電流產生的根本原因——電場和電勢差以及電子的定向移動。

從微觀的角度，研究電場力做功來理解宏觀上的電能的產生和損耗。對于微觀粒子的研究，就是對于本質的研究，而這是很抽象的概念，孩子很容易出現理解困難。