有考網(wǎng)合作機構(gòu)>福州培訓(xùn)學(xué)校>福州學(xué)大教育鼓樓西湖校區(qū)
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>福州培訓(xùn)學(xué)校>福州學(xué)大教育鼓樓西湖校區(qū)
發(fā)布時間:2024-01-15 09:11:44來源：有考網(wǎng)綜合
參加補習(xí)班可以增加孩子的學(xué)習(xí)熱情，彌補課堂教學(xué)的不足，解決學(xué)生跟不上學(xué)習(xí)進度的問題，補習(xí)班的優(yōu)點是老師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。
適合學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生；
課程特色：知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。
適合學(xué)生：自身存在弱勢，不足的學(xué)生；
課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓(xùn)練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。
適合學(xué)生：學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生；
課程特色：遵循個性化學(xué)習(xí)理念，針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
適合學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生；
課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識架構(gòu)。
復(fù)讀的較終目的是提升成績，那么在復(fù)讀期間，要著重補齊自己的短板。
復(fù)讀生切記不要忽視基礎(chǔ)知識。基礎(chǔ)知識雖然簡單，但如其名一般，是學(xué)習(xí)其它深化知識點的基礎(chǔ)。
復(fù)讀生在復(fù)讀期間抓住重點知識點，專門訓(xùn)練相關(guān)題型，吃透重點知識。
復(fù)讀生根據(jù)自己的實際情況和優(yōu)勢進行難點專項訓(xùn)練，爭取在下一次的高考中拿到更高的分數(shù)。
復(fù)讀生要根據(jù)高考的特點，總結(jié)各答題技巧和解題思路。
福州學(xué)大教育高三英語輔導(dǎo)課程適合于高中三年級英語科目薄弱，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生，經(jīng)驗豐富英語老師教學(xué)，幫助學(xué)生系統(tǒng)講解英語知識點，掌握學(xué)習(xí)英語知識的技能，備戰(zhàn)高考英語。學(xué)大教育教學(xué)模式多元化，包括精品一對一、班組課程、在線教育、自主招生線下輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等，能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
高三英語規(guī)范班
高三英語規(guī)范補習(xí)課程
招生對象：高三學(xué)生
輔導(dǎo)科目：高三英語
輔導(dǎo)模式：個性化一對一、3-6人小班
上課時間：根據(jù)需求排課，上課時間靈活
輔導(dǎo)內(nèi)容：
1.聽力、閱讀、語言知識運用、寫作專項訓(xùn)練
2.專項查漏補缺，注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)
3.寫作技巧引導(dǎo)，注重語言輸出能力的培養(yǎng)
4.聽力技巧訓(xùn)練
四備要求精細培養(yǎng)教師能力隊
1、備教法
用適合學(xué)生的方式教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點權(quán)衡實用性和趣味性，在讓學(xué)生增長知識的同時，還能夠提升學(xué)習(xí)能力。
2、備教材
提煉初、高中教材重、難點內(nèi)容;可自主研發(fā)教材，串聯(lián)所有知識點，形成知識體系;通過研究教材和高考，形成知識點與考點之間的關(guān)聯(lián)。
3、備學(xué)生
分層教學(xué)，對不同類型的學(xué)生做到因材施教;個性化教學(xué)，對每一位學(xué)生進行個性化專屬輔導(dǎo)。
4、備自己
針對學(xué)生類型，形成適宜的教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合高考命題變化，形成良好的教學(xué)思維，帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考。
更多培訓(xùn)課程： 福州鼓樓西湖高中輔導(dǎo)課程 更多學(xué)校信息： 福州學(xué)大教育鼓樓西湖校區(qū) 咨詢電話：
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