有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>沙坪壩區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶沙坪壩童程童美少兒編程培訓(xùn)
童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。
覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
童程童美凝聚美國(guó)上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。
覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
今日的童程童美全面發(fā)展壯大，已在北京、上海、廣州等60個(gè)城市，建立了200家線下學(xué)習(xí)中心，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員7萬(wàn)多名;同時(shí)推出“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造“離你較近的少兒編程機(jī)構(gòu)”。
全年齡：
涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段
全體系：
樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、JavaScript網(wǎng)頁(yè)編程、手機(jī)APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合
雙方向：
智能機(jī)器人編程方向+人工智能編程方向，硬件與軟件相結(jié)合
雙路線：
學(xué)習(xí)路線+競(jìng)賽路線，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、比賽得獎(jiǎng)雙豐收
雙模式：
線下課程+線上課程，校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選
重慶少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家教學(xué)好?童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資實(shí)力牛，童程童美少兒編程對(duì)于老師的篩選極度嚴(yán)苛，編程教師需要達(dá)到一定的
重慶信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班哪個(gè)師資好一點(diǎn)？隨著人工智能的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技能逐漸成為當(dāng)今人才必備的技能之一。一方面，由于近幾年來曾經(jīng)冷門的信
編程和寫作一樣，是一種表達(dá)方式，更進(jìn)一步來說，它們都是一種比較抽象的表達(dá)方式。具體來說，孩子需要把抽象的思路和想法，用有形的、具象
Scratch是一種全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，你可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫、游戲，然后還可以把你的作品分享給所有人。重慶沙坪壩哪
重慶童程童美少兒編程學(xué)校怎么樣?據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)編程可以拓展更多職業(yè)渠道，現(xiàn)在美國(guó)有超過三分之一的高薪工作需要熟悉計(jì)算機(jī)編程。
在傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們注重教科書知識(shí)的傳授和記憶能力的培養(yǎng)，并以分?jǐn)?shù)為較終評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。但在技術(shù)迅速發(fā)展的今天，我們的教育更注重培養(yǎng)學(xué)生
編程是人工智能的基礎(chǔ)，芬蘭教育部長(zhǎng)說：在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂，他只是使用者。人工智能發(fā)展越
編程現(xiàn)在被眾多中小學(xué)重視，因?yàn)樗憻拰W(xué)生的邏輯思維，提升學(xué)習(xí)。對(duì)于一些經(jīng)常玩游戲的孩子來說，幫孩子找到學(xué)習(xí)樂趣，戒除游戲癮。總之好
人們學(xué)編程的過程，正是在不斷的思考和實(shí)操中，反復(fù)訓(xùn)練提升這項(xiàng)重要的抽象思維，建立一種真正抗打的認(rèn)知思維和學(xué)習(xí)能力——這是一種底層的
