臨沂優(yōu)路教育提供中醫(yī)師承考證培訓(xùn)班，主要分為三年師承和五年師承兩種模式，幫助學(xué)員通過中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格證考試。優(yōu)路教育已在200多個城市設(shè)立了全資控股分、子公司，業(yè)務(wù)遍布各地。公司注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā)，自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺，組建了自有師資團(tuán)隊(duì)，打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營體系，采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式，創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學(xué)，長期服務(wù)眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校，舉辦各類行業(yè)論壇和賽事，不斷深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快應(yīng)用實(shí)踐，推動人才就業(yè)。

臨沂優(yōu)路中醫(yī)師承考證培訓(xùn)班介紹

培訓(xùn)模式

‌三年師承‌：跟師學(xué)習(xí)3年，出師后需通過技能和筆試考試，獲取 《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》 ，1年后可考 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，5年后考 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 。

‌五年師承‌：跟師學(xué)習(xí)5年，出師考核無需筆試，需2名出師推薦老師，考核通過后直接獲得中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格證，注冊后可備案開診所。 ‌

課程特色

采用線上+線下結(jié)合的 OMO教學(xué)模式 ，提供個性化學(xué)習(xí)方案。 ‌

師資團(tuán)隊(duì)由行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富組成，課程涵蓋中醫(yī)基礎(chǔ)理論、臨床技能及政策法規(guī)。 ‌

中醫(yī)師承：當(dāng)我們不得不更換師父時，如何找合適的替代師父?

首先，明確更換師父的原因與需求至關(guān)重要。是因?yàn)樵瓗煾笩o法繼續(xù)指導(dǎo)，還是因?yàn)閭€人學(xué)習(xí)方向需要調(diào)整?明確原因后，就能更有針對性地尋找新師父。同時，也要明確自己對新師父的期望，比如希望其在哪些領(lǐng)域有深厚造詣，或者希望其教學(xué)風(fēng)格如何等。

接下來，可以通過多種途徑尋找新師父。一是利用親朋好友的人脈資源，他們可能了解或認(rèn)識符合要求的中醫(yī)師，通過他們的推薦往往能找到可靠且合適的師父。二是直接訪問當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)院或綜合醫(yī)院，咨詢醫(yī)務(wù)科或相關(guān)科室，看是否有中醫(yī)師愿意帶徒弟，這種方式能夠直接接觸到臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的中醫(yī)師。三是考慮通過專業(yè)的醫(yī)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找，這些機(jī)構(gòu)通常提供一站式服務(wù)，包括師父的匹配與介紹，雖然可能需要一定的費(fèi)用，但能夠大大節(jié)省尋找時間和精力。

在尋找新師父的過程中，還需注意幾個關(guān)鍵點(diǎn)。一是要確認(rèn)新師父的資質(zhì)與經(jīng)驗(yàn)，確保其符合中醫(yī)師承的基本要求，如具有中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，且在縣級以上醫(yī)院或醫(yī)療機(jī)構(gòu)中從事中醫(yī)臨床工作15年以上，或擁有中醫(yī)副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。二是要了解新師父的教學(xué)風(fēng)格與理念，是否與自己的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)相契合，這可以通過與其進(jìn)行面對面的交流或試聽其授課來感受。三是要明確跟師學(xué)習(xí)的具體安排與細(xì)節(jié)，包括學(xué)習(xí)時間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及考核方式等，并簽訂正式的跟師合同，以保障雙方的權(quán)益。

此外，還可以考慮利用現(xiàn)代科技手段來輔助尋找新師父。例如，通過社交媒體平臺或?qū)I(yè)的中醫(yī)學(xué)習(xí)論壇發(fā)布尋師信息，吸引潛在師父的注意。同時，也可以關(guān)注相關(guān)中醫(yī)機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站或公眾號，了解他們是否提供師承服務(wù)或推薦的中醫(yī)師。

在找到新師父后，如何適應(yīng)并建立良好的師徒關(guān)系也是關(guān)鍵。這需要雙方共同努力，加強(qiáng)溝通與理解。作為徒弟，要尊重師父，虛心學(xué)習(xí)，主動匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展和遇到的困難;作為師父，也要耐心指導(dǎo)，因材施教，為徒弟提供足夠的學(xué)習(xí)資源和支持。

較后，值得注意的是，雖然更換師父可能會帶來一定的挑戰(zhàn)和不便，但這也是一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過接觸不同的師父和教學(xué)方法，可以拓寬自己的視野，提升綜合能力，為未來的中醫(yī)執(zhí)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。