如今市面上茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌繁多,相信大家報(bào)名前都會(huì)認(rèn)真對(duì)比和參考，關(guān)于茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每個(gè)人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不一樣，還是要看個(gè)人選擇了。如果大家想選擇一家有實(shí)力并且性價(jià)比很高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在這里小編為大家推薦秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。合肥茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好如何選擇?

合肥秦漢胡同國(guó)學(xué)面向?qū)W員，開(kāi)展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù)，通過(guò)近20年發(fā)展，成為教育品牌，通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞類(lèi)近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù)。

課程詳情

1Stage基本知識(shí)：講解茶葉種類(lèi)、主要名茶的品質(zhì)特點(diǎn)、制作工藝，以及茶葉的鑒別、貯藏、選購(gòu)等。

2Stage工藝技巧：包括茶藝的沖泡技巧，以及茶藝表演的 程序、動(dòng)作要領(lǐng)等 。

3Stage禮儀規(guī)范：包括沖泡中的儀容儀表、迎來(lái)送往、互 相交流與彼此溝通的要求與技巧等。

4Stage悟道：道是指一種修行，是人生哲學(xué)。悟道是茶藝的一種較高境界，是通過(guò)泡茶與品茶去感悟生活，感悟人生，探尋生命的 意義。

我國(guó)是世界上較早利用茶、較早人工栽培茶樹(shù)和加工茶葉的，世界各國(guó)較初所飲用的茶葉、引種的茶樹(shù)、飲茶的方法、茶樹(shù)栽培及茶葉加工技術(shù)、茶事禮俗都是直接或間接從中國(guó)傳播過(guò)去的。中國(guó)是茶樹(shù)的原產(chǎn)地。

茶的本性，清淡平和，清儉質(zhì)樸，較適合那些具有良好道德品行的人。少兒階段，正是人生的剛剛起步階段，即蒙學(xué)時(shí)期，具有很強(qiáng)的可塑性。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，兒童將從學(xué)習(xí)茶藝、傳統(tǒng)禮儀中學(xué)習(xí)做人的道理，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

中華傳統(tǒng)美德的18個(gè)德目中，有三分之一是關(guān)于行為習(xí)慣的，如孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤勞節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)守信、謙虛禮貌等待等，這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要正面引導(dǎo)。在應(yīng)試教育和說(shuō)教之外，有載體、有情懷、有內(nèi)容的去灌輸，而茶就是較好的方式。

人的記憶能力在兩周歲前就已經(jīng)開(kāi)發(fā)了一半以上，孩子的記憶力是非常驚人的，茶課與記憶力是相輔相成的。在理論上倆說(shuō)，茶課本身包括了豐沛的知識(shí)，在實(shí)操上不同茶類(lèi)也有著不同的沖泡方式以及解說(shuō)詞，所以秦漢胡同認(rèn)為在學(xué)業(yè)之外，如果孩子們可以以茶藝為興趣，那么相當(dāng)于幫助孩子進(jìn)行入了成長(zhǎng)的良性循環(huán)。

沖泡的過(guò)程實(shí)際上是在一心二用，一邊完成沖泡步驟，一邊背誦解說(shuō)詞。在初期，這樣“手到、口到”的形式鍛練記憶能力，而隨著年齡的增長(zhǎng)和理解力的提升，碎片式的信息就會(huì)聚合成系統(tǒng)性，帶來(lái)“與茶道為伴、與經(jīng)典同行”由量變到質(zhì)變的收獲。