廈門少兒編程培訓(xùn)學(xué)校哪家好?美力程是廈門中信教育旗下，專注于青少年STEAM創(chuàng)客教育的先鋒品牌。依托中心20+年積累的計算機教育經(jīng)驗和職業(yè)IT教研團隊，歷經(jīng)4年時間，研發(fā)出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以樂高機器人，少兒編程、算法編程、編程數(shù)學(xué)，人工智能等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型放心科技賽事、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。美力程教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，主要培養(yǎng)學(xué)生成長性邏輯與思維分析能力，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人工智能越來越多地進入并改變著我們的日常生活。比如我們熟悉的掃地機器人、送餐機器人、汽車自動泊車，無人駕駛、超市自助收銀、3D打印等等。

特別是在今年年初，人工智能在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮的作用，讓人們再次意識到了編程的重要性。勢必會有更多的崗位被機器人所替代，也會有更多的領(lǐng)域被人工智能所占領(lǐng)。

“互聯(lián)網(wǎng)+”助推了少兒編程市場的發(fā)展。目前市場基本形成三大陣營體系：傳統(tǒng)少兒編程企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)少兒編程企業(yè)、第三方少兒編程企業(yè)。第三方企業(yè)依托傳統(tǒng)企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，傳統(tǒng)企業(yè)利用第三方企業(yè)的渠道發(fā)展業(yè)務(wù)，兩者之間形成了緊密的聯(lián)系。互聯(lián)網(wǎng)少兒編程同樣與傳統(tǒng)少兒編程存在著這種合作關(guān)系。所以合作與發(fā)展史當下行業(yè)的態(tài)勢。尤其在國家的助推下，少兒編程在2020年將迎來爆發(fā)。

提到編程，可能很多人以為就只是讓孩子坐在電腦前敲敲代碼?這么難的東西大人都不會，他們會嗎?其實，編程是一項任何孩子都可以參與的創(chuàng)造性活動。

實際上，孩子學(xué)習(xí)編程要比成年人更快，因為他們不知道編程的“困難”所在。從小學(xué)習(xí)編程，可以讓孩子學(xué)編程過程中愛上這種活動、這種體驗。

在少兒編程領(lǐng)域里，表現(xiàn)較為搶眼的杰出代表要數(shù)極客晨星了，今天就來聽聽幼兒編程對這個話題的深入解讀吧。

其實并不是我們傳統(tǒng)意識里的“程序員”才可以做編程，美國NAEYC(幼兒教育協(xié)會)將早期編程稱為“數(shù)字時代的基礎(chǔ)語言”，不是單純的讓孩子學(xué)習(xí)編程技能，是在玩樂中培養(yǎng)他們的計算機思維、邏輯思維、創(chuàng)造性思維和審辯式思維，讓他們輕松掌握各項技能，成為充滿創(chuàng)造力的終生學(xué)習(xí)者。

實際上，在孩子的頭腦中，也存在著一個復(fù)雜的、很難被注意到的內(nèi)在過程，所以這往往會導(dǎo)致成人低估了幼兒的現(xiàn)有能力。

許多人認為直到少兒年齡較大時才會出現(xiàn)“真正”的科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)，編程，而在幼兒早期，孩子接觸到的一切概念和學(xué)習(xí)，都會成為之后嚴謹?shù)母顚哟螌W(xué)習(xí)進修奠定基礎(chǔ)。

不懂編程就是新文盲、不會代碼就喪失了生存能力……信息技術(shù)高速發(fā)展下，家長們的“科技焦慮感”與日俱增。

帶著“不讓孩子輸在人工智能起跑線上”的宏愿，一個個少兒編程教育機構(gòu)變得火爆起來，繼數(shù)學(xué)英語熱之后，成為孩子課外培訓(xùn)課程表里又一新事物。少兒編程教育機構(gòu)為何火爆?

對不少父母來說，這是鍛煉孩子思維能力的新辦法。而對于青少年來說，一項編程特長，或許更能成為自己沖入好的學(xué)校的砝碼....

我們的世界正在迅速程序化、數(shù)據(jù)化和智能化，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、機器學(xué)習(xí)、人工智能、機器智能、區(qū)塊鏈這樣一系列技術(shù)，讓萬物互聯(lián)，讓計算像自來水、電力一樣成為一種基礎(chǔ)資源，讓編程成為像閱讀、表達、數(shù)學(xué)一樣的一種基礎(chǔ)能力。

如果孩子不會編程，將成為新時代的“文盲”。