長沙少兒編程培訓機構(gòu)推薦哪個？昂立STEM，源自于上海交通大學，昂立STEM“少兒AI編程+”課程是由昂立STEM中國和北美研發(fā)中心聯(lián)合研發(fā)，交大機器人研究所、交大人工智能研究院、清華大學教授提供技術(shù)指導(dǎo)，專為中國兒童量身定制!

少兒編程Scratch較近大火，孩子學習計算機編程也成為一種潮流。不管是為了鍛煉孩子的創(chuàng)新能力，還是為了在未來不落伍，小編認為讓孩子從小接觸計算機編程是沒有壞處的。下面為孩子介紹一個Scratch算法的編程案例——求平均年齡。

這款算法編程出自CCF計算機程序設(shè)計入門篇練習，對于孩子來說也能獨自完成操作。這項Scratch算法的編程案例的具體操作步驟是：

首先，題目描述

我們假設(shè)班里有學生若干名，輸入孩子的人數(shù)，接著再依據(jù)提示輸入每個同學的年齡，這里較好用整數(shù)，輸入完成后顯示所有孩子的平均年齡。然后我們就要開始用Scratch編寫程序。

其次，思路

在程序編寫時，我們先來回想一下平均數(shù)的算法，把所有的數(shù)字加起來然后除以數(shù)字的個數(shù)，這樣就可以得出平均數(shù)了，這種較基本的平均數(shù)算法，我想孩子們肯定都學過。在這里我們把年齡總和與人數(shù)設(shè)置為兩個變量，根據(jù)人數(shù)控制循環(huán)的次數(shù)，再依次輸入學生年齡，其結(jié)果分別顯示年齡總和和人數(shù)。對于這么簡單的編程計算，孩子們可以嘗試自行動手學習。

到這里這項Scratch算法練習就基本完成了，如果之前沒有接觸過編程的孩子可能會一頭霧水，如果孩子因為基礎(chǔ)差或者年齡小而學習吃力，家長們不妨給孩子報培訓班?，F(xiàn)在很多城市已經(jīng)開設(shè)了專門的兒童編程線下機構(gòu)，好的編程課程不僅能讓孩子學會編程知識，還能培養(yǎng)他們的計算思維。家長們?nèi)绻x擇一家放心的機構(gòu)培訓，也會讓孩子學習Scratch更加的輕松。

孩子的編程學習已經(jīng)勢在必行。Scratch算法練習也是為以后的編程學習做鋪墊，這些基礎(chǔ)知識孩子都應(yīng)該掌握。