排名不錯的少兒編程培訓機構排行榜，現在的少兒編程一般都不會教太復雜的東西，主要是培養孩子的邏輯思維能力和動手能力。學習的也都是簡單易懂的東西，比如圖形化編程，通過鼠標拖拽指令來完成機器人動作順序的排列，更改數值完成編程。通過搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實現一些功能，而不是許多人想象中的那樣敲代碼，字母串之類的。畢竟孩子還小，所以適合孩子學習的方式才是好的方式。這種基于圖形化的機器人編程方法，有助于增加孩子學習機器人編程的趣味性，培養和延續孩子學習的興趣度。

排名不錯的少兒編程培訓機構排行榜

天津小碼王教育，由經驗豐富IT教育創立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業使命，致力于成為青少年科技教育機構。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，為教育部指定課程研發合作單位，幫助中國青少年接軌世界科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

完善的編程教學方法是讓孩子熱愛。小碼王的教育方法：先進的基于PBL項目驅動的教學法，教師帶領孩子與任務連接，發展解決問題的能力打破垂直學科局限，提高綜合學科能力。

從小培養少兒編程的原因

1、邏輯思維

編程的獨特性在于用計算機做東西是一個創造的過程，就像動手搭積木一樣，把一個東西拼出來，需要有一個藍圖和流程。一個大程序通常會有很多中小模塊負責各自的任務。

這就像一個項目，怎么分工，哪個人、團隊負責做什么，先做什么，后做什么，這里面都涉及到宏觀的設計能力和邏輯思維。設計電腦程序去完成任務也是同樣的道理。

2、設計思維

編程可以鍛煉孩子的設計思維，比如玩《植物大戰僵尸》這樣的塔防類游戲，它的好玩在于不同的植物和不同的僵尸是相生相克的，而每一個關卡的僵尸、植物、道具的出現都是經過設計的。

如果孩子擁有了編程能力，就會很自然地去想：游戲設計者為什么要設計這些植物，為什么要設計這些僵尸, 這些植物、僵尸的出現有什么規律?如果我能設計編寫這樣的游戲，我會增加什么樣的僵尸、植物、玩法、關卡，把它們實現了來讓這游戲更好玩?

3、解決問題能力

計算機是一個開放的世界，就像滴滴打車、高德地圖這些App一樣，掌握了編程思維，只要引導他善于觀察和發現問題， 孩子可以創造出程序解決實際的問題。而不再是在口頭上、腦海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法實現出來有多好多好啊”。

4、團隊協作能力

當程序到了一定的復雜度，就需要多人合作來完成程序的實現。孩子會學習到如何根據團隊中各人的特長進行分工協作，互相幫助，齊心協力把程序實現解決問題。

5、持續學習能力

一方面，孩子學會了編程，會反過來促進其他學科的學習，比如，他想設計一款賽車游戲，需要了解物理上運動的規律，才能將游戲中賽車的運動表達得很逼真。