專業(yè)的少兒編程培訓機構有幾家?童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。

“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺，真正打造在您身邊的少兒編程機構。童程童美走進哈佛、斯坦福等世界學校，開展少兒編程主題研學，助力學員開拓國際視野;引入優(yōu)質編程教育資源，助力學員在世界信息學奧賽中勇奪佳績在世界賽場上為國爭光。

孩子能從少兒編程學到什么呢?

(1)學習軟件使用方法： 我們將會越來越多的使用各種軟件來幫助我們更快的工作和解決問題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等，而它們的使用在很多地方是相通的。

(2)學習編程知識(僅僅少兒編程學習中的一小部分)： 簡單的編程邏輯，代碼的編寫能力，條件判斷，順序執(zhí)行，循環(huán)，變量，鏈表，函數(shù)等等一些列的編程知識和技巧。通過編程知識幫助我們設計一些小工具解決一些重復流程化的工作。

(3)數(shù)學應用： 將很多數(shù)學的實際知識運用到一個個實實在在的項目上，將數(shù)字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。?

少兒編程培訓學習是如何提升孩子的思維能力?

孩子的教育是每一個家庭都十分重視的事情，而從小培養(yǎng)也是非常關鍵的。其實少兒編程的核心教育就是邏輯思維，這種能力可以讓孩子在面對一個復雜的問題時，合理的將大問題一步步分解為小問題，并不斷的解決問題，這種思維能力無論是上學還是工作都是不可或缺的。畢竟想要學習掌握編程，不是一朝一夕就可以成功的，需要通過不斷的失敗還有調整才會成功，而少兒編程主要是通過邊玩邊學的形式讓孩子在這過程中不斷提升邏輯思維能力。

根據(jù)心理學家朱迪?威爾斯的說法：“當學習與強烈的積極情緒聯(lián)系在一起時，學生們就會保留所學的東西。由于國內很多孩子由于缺乏趣味性和創(chuàng)新性項目的引導教學，很多的孩子會有固定的思維模式而很難改正，但是也有很多的孩子所處的環(huán)境不同，認為自己能通過努力會變得越來越聰明。當然，孩子學習少兒編程的自信心是非常大有用的，少兒編程的趣味性讓孩子能主動的學習，從而讓孩子的自信心得到提升，思維也會變得開闊很多。

在一項研究中表示人的思維模式可以分為兩種：固定性思維和成長性思維。成長性思維會讓人在心理上覺得自己是可以的，并會積極的面對生活的困難。而編程就是讓孩子不斷嘗試知識與鍛煉能力的過程，鼓勵孩子在失敗中找到結果，這恰恰是使用“成長型思維”來塑造孩子自身。