編程需要考慮到各種情況，根據不同的情況做出不同的選擇(分支)，并且不能在分支之間重復，而且還要避免因為錯誤而導致的程序異常行為的某種可能性。在思維邏輯中，有一個詞叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思是“相互排斥整體完備”，即“不重復，不遺漏”。這是邏輯思維中的一個重要原則。那么，少兒編程培訓機構哪家教學好？

少兒編程培訓機構哪家教學好

北京小碼王教育，由經驗豐富IT教育創立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業使命，致力于成為青少年科技教育機構。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，為教育部指定課程研發合作單位，幫助中國青少年接軌世界科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

完善的編程教學方法是讓孩子熱愛。小碼王的教育方法：先進的基于PBL項目驅動的教學法，教師帶領孩子與任務連接，發展解決問題的能力打破垂直學科局限，提高綜合學科能力。

少兒編程的學習方法有哪些：

1、在學習如何編程時，如何應用協作學習

少兒編程的學習方法不僅是開源代碼，還要創建干凈和無誤的需求，孩子之間需要相互協作，當學習如何編程時不僅涉及知識本身，而且還會涉及到批判性思維技能以及解決問題的能力。參與程序員團隊，能夠更加了解在將某段代碼與另一段代碼混合時可能出現的問題，這就是為什么課程從一開始就塑造學生互動學習。

2、為什么協作學習是較好的學習方式

目前全世界進行的第四次工業革命，數字工具、3D打印、機器人、物聯網每天都會占據更大的空間。由于機器人很快將取代工作場所中的大部分人，少兒編程的學習方法必須加強孩子的大量軟技能才能在不久的將來取得成功，其中一項軟技能是協作、創造力、人際互動、批判性思維，編程可不僅教授必要的知識，而且還教授現在變得至關重要的技能。

3、較好的學習方式是教學

較好的學習方法就是協作教學，幫助合作伙伴更好地理解主題，同時更好地學習變得更加專業。編程教學是交互式的，學生可互相提問并在課后練習解決問題，甚至可參加每周一次的公開課并提出一些不清楚的內容，向小組中的其他孩子交流心得。