無錫實(shí)力強(qiáng)的Scratch少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小編給大家推薦童程童美少兒編程，童程童美編程可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。經(jīng)過教具搭建配合精彩的引入視頻、科學(xué)的教學(xué)方法、標(biāo)準(zhǔn)的流程，認(rèn)識(shí)、觀察、探索世界。學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)更多的孩子，讓他們能夠更加專心的學(xué)習(xí)，提升他們的綜合水平，就比如思維方面的能力，有一個(gè)好的思維對(duì)于大家來說是多么重要的一件事情啊，家長(zhǎng)都格外重視這方面的培養(yǎng)，在這里你既能學(xué)會(huì)編程，又能提升自己的思維能力。

少兒編程對(duì)孩子而言有什么優(yōu)勢(shì)?

在上面的文章當(dāng)中，我們也提到了少兒編程對(duì)孩子的發(fā)展有非常大的改變。這樣的改變可能是在孩子自己身上的，不會(huì)輕易就突顯出來的，還有一些就是非常明顯的。那些不被人輕易看出的，可能就是孩子在處理個(gè)人問題上面，這個(gè)個(gè)人問題包括了學(xué)習(xí)的問題，還有生活的問題，在孩子面對(duì)這些問題的時(shí)候會(huì)悄悄地轉(zhuǎn)變自己的思想，自然到了后面也就用了一個(gè)非常的解決方式。

凸顯的優(yōu)勢(shì)可能就是孩子在學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)了少兒編程之后，不僅能夠讓孩子學(xué)會(huì)編程，而且讓孩子在自己的學(xué)習(xí)科目上面也能夠有很大的進(jìn)步，也會(huì)取得非常優(yōu)異的成績(jī)。這些可能都利于孩子的邏輯思維發(fā)展、語言能力發(fā)展，還有動(dòng)手能力的發(fā)展。

孩子幾歲適合學(xué)編程?

6歲以上的孩子，邏輯思維開始更快的發(fā)展，作為家長(zhǎng)的我們要開始制定一些編程學(xué)習(xí)計(jì)劃，早期以興趣培養(yǎng)為主，讓孩子喜歡上編程，中期側(cè)重訓(xùn)練孩子的邏輯思維和項(xiàng)目構(gòu)建能力，進(jìn)一步還可以學(xué)習(xí)編程算法，進(jìn)而過渡到真實(shí)語言類編程的學(xué)習(xí)。

按照美國CSTA的標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合中國的教育特點(diǎn)，建議如下：

作為思維訓(xùn)練，在5歲以上就可以開始接觸一些電子積木(美國的經(jīng)驗(yàn));

2年級(jí)以前，了解基本的順序、循環(huán)和條件的應(yīng)用，并能夠用可視化工具表達(dá);

5年級(jí)以前，強(qiáng)化問題的分解，規(guī)劃，并靈活運(yùn)用基本算法解決問題。

7年級(jí)以前，可以掌握Python,JavaScript等語言的基本語法和環(huán)境。

8年級(jí)以前，開始學(xué)習(xí)NOIP的算法和C/C++實(shí)現(xiàn)。

任何一個(gè)的學(xué)習(xí)都需要持續(xù)的訓(xùn)練和積累，才會(huì)見到效果。我們結(jié)合對(duì)編程語言實(shí)用性和孩子學(xué)習(xí)特征，推薦從Scratch入門，然后學(xué)習(xí)Python語言(人工智能語言)、然后根據(jù)情況可以學(xué)習(xí)C++語言。

Scratch

Scratch簡(jiǎn)單易用，由美國麻省理工學(xué)院開發(fā)，專門的兒童編程軟件，適合編程啟蒙教育，而且很多機(jī)器人硬件編程也支持Scratch，擴(kuò)展性非常好，較主要是孩子能很快上手，迅速做出自己的作品，提習(xí)的趣味性和自信心。

Python

Python作為人工智能研究領(lǐng)域較火的語言，其擴(kuò)展庫非常豐富，可以做游戲，也可以做網(wǎng)絡(luò)爬蟲，數(shù)據(jù)庫開發(fā)，甚至復(fù)雜的人工智能系統(tǒng)，語法比較簡(jiǎn)單，也很容易跟其它語言進(jìn)行混合編程，有人也比喻成膠水語言。

C++

C++作為青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽指定的語言，如果想去信奧賽可以選擇C++。