北京崇文門韋博職稱英語(yǔ)培訓(xùn)

授課學(xué)校：
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：2161人
教學(xué)點(diǎn): 8個(gè)
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開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
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發(fā)布時(shí)間: 2019-08-08 11:05:38
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很多大型企業(yè)，已經(jīng)將全國(guó)職稱英語(yǔ)考試當(dāng)做考察員工工作能力的一項(xiàng)硬性指標(biāo)，想要升職加薪，通過職稱英語(yǔ)考試已經(jīng)成為了職業(yè)人們必須參加的一項(xiàng)考核。韋博英語(yǔ)為專業(yè)職場(chǎng)人士開設(shè)有相關(guān)的職稱英語(yǔ)課程，進(jìn)步你的英語(yǔ)水平，助你成為更職業(yè)的職業(yè)人。

課程設(shè)置

基礎(chǔ)班
專門為基礎(chǔ)薄弱或扔下英語(yǔ)多年的考生準(zhǔn)備，適合于各類各個(gè)級(jí)別，主要講解詞匯及語(yǔ)法知識(shí)，為學(xué)習(xí)精講班、班做準(zhǔn)備，并為終通過考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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精講班
適合有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)。此班老師會(huì)通過對(duì)六大題型詳細(xì)講解，引伸出各個(gè)題型在考試中所涉及的知識(shí)點(diǎn)，讓考生對(duì)職稱英語(yǔ)考試有全面的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，全面提高對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力，樹立通過考試的信心。

咨詢課程
班
適合基礎(chǔ)較好，對(duì)職稱英語(yǔ)考試有全面了解的學(xué)員學(xué)習(xí)。此班老師對(duì)書內(nèi)出題部分進(jìn)行詳細(xì)講解，歸納總結(jié)，固定拿分;對(duì)書外出題部分訓(xùn)練答題方法和技巧，做到穩(wěn)、準(zhǔn)、多拿分?jǐn)?shù)。
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3+1學(xué)習(xí)效果保障體系

韋博英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，為學(xué)員建立完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃及檔案，從入學(xué)第一天起，到學(xué)成畢業(yè)，每一個(gè)階段都在學(xué)習(xí)保障體系內(nèi)。

學(xué)習(xí)保障體系
和美國(guó)硅谷合作的智能學(xué)習(xí)軟件會(huì)評(píng)估學(xué)生每次學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣及具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，給出學(xué)習(xí)建議改善學(xué)習(xí)方法從而幫助學(xué)員學(xué)習(xí)。

智能輔導(dǎo)
每節(jié)小班課后，進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估項(xiàng)目包括：英語(yǔ)聽，說(shuō)，語(yǔ)法，和詞匯的掌握情況，不通過學(xué)員將重修課程，讓學(xué)員真正有所收獲。

評(píng)估項(xiàng)目

課程特色

分點(diǎn)擊破
課程分為聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)部分，各個(gè)擊破，共100小時(shí)。
在線模擬
選用職稱英語(yǔ)全真在線模擬題及專業(yè)線上作業(yè)進(jìn)行演練。
小班教學(xué)
小班化教學(xué)，開口說(shuō)機(jī)會(huì)更多、寫作實(shí)操機(jī)會(huì)更多更有效提升。

師資服務(wù)

客戶服務(wù)
監(jiān)督學(xué)員課業(yè)完成情況，及時(shí)提醒，可直接向客服提出建議和意見。
外教
來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，擁有豐富經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)資格證明
學(xué)習(xí)督導(dǎo)
學(xué)習(xí)導(dǎo)師與伙伴，為學(xué)員打造學(xué)習(xí)計(jì)劃，緊跟輔導(dǎo)。
中教
豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)證書，目標(biāo)是給予學(xué)員全程指導(dǎo)

職稱英語(yǔ)考試如何備考

一、端正態(tài)度

不要把語(yǔ)法看得太難，高不可攀，進(jìn)而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。但也不要輕視語(yǔ)法。有的同學(xué)認(rèn)為只要簡(jiǎn)單學(xué)一點(diǎn)，考試就能都得分。這也是極其錯(cuò)誤的看法。

二、復(fù)習(xí)范圍

要吃透大綱的范圍，做到非大綱語(yǔ)法先不看或少看，不在非考試內(nèi)容上鉆牛角尖，例如感嘆詞，歷年都很少出現(xiàn)的，一帶而過足夠。比如，關(guān)于動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞的用法區(qū)別，因形式上的一致，導(dǎo)致有的同學(xué)刨根問底的去探究，其實(shí)大可不必，而且在許多語(yǔ)法書中有解釋和沒解釋根本不重要。

三、歸納和演繹

結(jié)合教材的內(nèi)容，做些適合自己思維習(xí)慣的分類，學(xué)會(huì)歸納和演繹。

四、扎實(shí)基礎(chǔ)

注重基本語(yǔ)法，適當(dāng)結(jié)合考點(diǎn)擴(kuò)充。

基本的知識(shí)往往被認(rèn)為簡(jiǎn)單不實(shí)用，但是基本的卻決定了將來(lái)的更高進(jìn)步。

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