惠州哪家少兒編程培訓(xùn)班好?家長在思考是否要為孩子選擇少兒編程時，需要先搞清楚幾個問題。

惠州哪家少兒編程培訓(xùn)班好?

童程童美實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺，真正打造在您身邊的少兒編程機構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界好的學(xué)校，開展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績： 2019RoboRAVE國際教育機器人大會世界總決賽上，童程童美一舉奪得三項世界，兩項世界亞軍，兩項世界季軍，在世界賽場上為國爭光。

孩子學(xué)編程，不是為了做未來的程序員

成人學(xué)編程是作為職業(yè)手段，而孩子學(xué)編程更注重素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是“編程思維”。編程思維是我們解決問題的一種方法，是邏輯思維的一種，就是利用我們已有的知識和工具，將自身的思路轉(zhuǎn)化成邏輯運算的步驟，從而完成復(fù)雜的任務(wù)。

孩子學(xué)編程，學(xué)的也不是寫代碼

對于基礎(chǔ)薄弱的孩子來說，學(xué)編程是一個循序漸進(jìn)的過程，較先開始接觸的一定是可視化圖形編程，而不是代碼編程。

孩子什么時候開始學(xué)編程較好

培養(yǎng)孩子的編程思維對其未來發(fā)展的幫助是極大的。但并不是越早越好。根據(jù)近代較具有影響力的瑞士兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰(1896-1980)的兒童的認(rèn)知發(fā)展理論，5-12歲時是培養(yǎng)邏輯思維的黃金期，這個時間段學(xué)編程比較好。

編程教育普及將帶來什么變革？

經(jīng)過幾年的發(fā)展和摸索，編程教育已經(jīng)開始進(jìn)入中小學(xué)課堂。

至此，編程將很有可能成為“新英語”，而隨著人工智能的推進(jìn)，各行各業(yè)都將需要掌握編程能力的相關(guān)人才。

所以，編程在10年、20年后將會成為一種主流的能力。

家長若能及時跟進(jìn)幫助孩子提早學(xué)習(xí)相關(guān)課程，將為孩子的以后打下堅實的基礎(chǔ)。

所以，此時趁著編程教育還未徹底普及，可以先行讓孩子接觸和學(xué)習(xí)相關(guān)課程。

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