由于現(xiàn)在我們對互聯(lián)網(wǎng)和計算機的普及，編程一類的學習和培養(yǎng)年齡已經(jīng)逐漸小年齡化，隨著人工智能的興起，編程對現(xiàn)在的少兒也起著很重要的一部分作用。那么，杭州小碼王Scratch學科編程班好不好?一起來看看吧!

杭州小碼王由經(jīng)驗豐富T教育創(chuàng)立，引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機構。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國十多個重點城市。整合全國優(yōu)的編程教育、研究者和實踐,提供孩子綜合素質和學習能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不-樣的未來。

課程簡介：

小碼王少兒編程開設的Scratch學科少兒編程課程主要是面向對編程有比較明顯興趣的小學員們，用編程的形式，幫學員掌握所需知識和技能;編程看似是一種很難的學科，但只要方向對、方法對，孩子完全可以學得津津有味。

該課程的形式多樣，避免學習的枯燥性，利用豐富的教具，調動學員學習激情，拓展孩子生活嘗試，掌握Scratch學科編程相關專業(yè)知識，培養(yǎng)充分的想象力和創(chuàng)造性。小碼王專業(yè)的少兒變成老師授課，氛圍輕松，孩子在無壓力的環(huán)境下快樂學習。

課程類型：

1.感知課

以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣，讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

2.理解課

配合生活中常見科學現(xiàn)象，結合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

3.實踐課

鞏固所學知識，通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知，建立學生學以致用的思維和渠道。

4.測評課

通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況，糾差防錯，鞏固強化基礎技能。

5.創(chuàng)作課

以誘導性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。