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由博士、機器人世界教練等骨干教師共同編寫。
發布時間:2022-07-18 11:30:46來源：有考培訓網綜合
由博士、機器人世界教練等骨干教師共同編寫。
基于10年教學、比賽、考級實踐，潛心研發。
教材符合STEM教育理念又充分適應中國學生的實際情況。
| 機器人基礎1 | 機器人基礎2 | 機器人進階1 | 機器人進階2 | 機器人進階3 |
|---|---|---|---|---|
| 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 |
| 培養兒童科學探究思維、物理學習、空間結構和圖形化編程的能力；內容包含趣味力學、聲光電磁和能源、機械原理、機械結構和應用、電子電路、SCRATCH編程和互動科技等。 | 學習機器人結構設計，主控器、馬達、傳感器的應用，由淺入深學習編程（圖形化編程、混合編程、C++),掌握編程語句，了解算法，具備參加機器人比賽和等級考試的技能和水平，鍛煉邏輯思維能力和解決較為復雜問題的能力。 | |||
通過視頻、演示作品，激發興趣，導入主題，在實踐、探究中領悟知識。
課堂采用多年總結提煉的“七步教學法”，避免因人而異，教學無標準，質量無增加。
每堂課小測評，加上知識模塊階段性測評，知識掌握更全面。能力提升更。
用競賽和考級檢驗知識的掌握情況和應用能力，獲得證書，學習效果看得見。
結構知識從簡單到復雜，電子知識從單一到集成，編程知識從初級到高級，學習循環漸進，扎實，系統，不重復。
學習機器人的工作原理，控制程序，了解算法，跨學科知識應用，鍛煉綜合競爭力。
上海森孚企業管理咨詢有限公司（SIMFU）成立于2010年，致力于3-16歲青少兒STEM教育，是全國中小學生研學實踐教育營地STEM探究課程合作單位、美國卡耐基梅隆大學機器人學院ROBOTC100合作伙伴，為全國青少年電子信息科普項目合作單位。
擁有10年競賽經驗，5年機器人等級考試經驗，獲得多項機器人國際、國內比賽；開設的課程有機器人設計與制作、機器人和編程等級考試、機器人競賽、Scratch、Python、c++編程、3D打印、Arduino開源硬件、手機APP、MQTT通信協議、計算機視覺、無人駕駛、樹莓派主控板等，課程覆蓋幼、小、初年齡段。
森孚（SIMFU）以原創精神，充滿內驅力的研發，始終以專業的課程呈現給孩子；以品牌的堅持，同步國際，緊跟新理念和技術升級，迭代課程體系。 對孩子來說，森孚是充滿激情的存在，通過探索獲得成就感，享受學習的樂趣，和精英老師、同學進行平等探討、不斷發現問題，解決問題。
上海少兒編程培訓機構有哪些?森孚青少兒機器人編程成立于2010年，致力于青少兒STEM教育，是教育部綜合示范基地合作單位、美國卡耐基梅隆大學機器人學院ROBOTC100合作伙伴。森孚(SIMFU)以原創精神，充滿內驅力的研發，始終以專業的課程呈現給孩子;以品牌的堅持，同步國際，緊跟新理念和技術升級，迭代課程體系。線下真人1對6教學使用森孚教研團隊10年教學實踐自主研發的教材，嚴格選擇具有理工素養的老師，通過小班課教學的方式，讓學生提出問題，互動討論，溝通合作，從知識的接收者變成為未來知識的創造者。
“天天對著電腦上滿屏的代碼，既枯燥，又無趣!”這是大多數人對于編程的印象。很多人對編程學習也帶著一絲畏懼，覺得又困難又枯燥，很難堅持下去。
編程真的這么無趣嗎？
那日復一日上班打卡下班簽退，每天忙碌在加班和熬夜之中的程序員們，他們編碼的樂趣又來源于哪里呢?讓我們來聽聽程序員們都是怎么說的吧!
BUG是痛并快樂的存在
“都說程序員較討厭bug，其實我是較喜歡bug的人。解bug對我來說就是一個真實世界的推理游戲。
了解bug相關的所有信息就是尋找線索，分析推理bug可能產生的原因就是破解作案手法，修改代碼進行驗證就是尋找讓兇手閉嘴的證據。
解完bug有種難以言喻的滿足感，啊，我真是太強了!”
“能解決的bug就是我們程序員較大的快樂源泉了，bug解決那一刻頗有種凱旋歸來的快感，就很舒服～”
機器永遠不會給我們搗亂
“其實真正的程序員的樂趣很多外人是沒有辦法體會的，外人眼里的程序員可能是死宅、內向、不修邊幅、無聊這種印象。但是程序員眼里的世界是不足為外人道的!”
“程序員大多數內斂，不善言表，但是都有一個悶騷的心。不管外邊怎樣，都能夠沉浸于機器交互之中，機器永遠不會跟我們搗亂，除非你發錯指令了，你讓它干啥就干啥，不像人與人之間那么復雜。”
程序員≈互聯網時代的創造者
“我們不是在寫代碼，我們是在創造世界。開發一個個實用的app，當別人用你的軟件感到開心時，這種成就感是無與倫比的。”
“你會發現有能力解決通過自己的不斷努力，解決越來越復雜、越來越重要的現實問題，世界真的會因為你的努力變好一點點或更多。”
“總能在編程的世界發現一些新奇好玩又無害的東西，有時候這些好東西和你的好點子碰在一起，BOW!這過程和結果妙不可言!”
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